08  июля  2019 г.  в  отделении  профилактики  безнадзорности   детей  и подростков  (с приютом) проведен  конкурс  рисунков  «Волшебные  краски». Цель: продолжать  развивать  у детей  интерес  к  ИЗО деятельности, создавать  эмоциональный  настрой.

Вначале  конкурса  ребята  выполнили   задания «Веселые  кляксы» (за  две  минуты  ребята  должны  дорисовать  пятна, чтобы получился какой - нибудь предмет),  «Музыкальная  радуга» (назвать  строчки  из  песен, в которых  встречается  какой – либо  цвет). Затем  ребята  выбрали  тему  для  рисования.

В  конце   конкурса, жюри  подведены  итоги  и  определены   победители.

08  июля  2019 г.  в  отделении  профилактики  безнадзорности   детей  и подростков  (с приютом) проведен  конкурс  рисунков  «Волшебные  краски». Цель: продолжать  развивать  у детей  интерес  к  ИЗО деятельности, создавать  эмоциональный  настрой.

Вначале  конкурса  ребята  выполнили   задания «Веселые  кляксы» (за  две  минуты  ребята  должны  дорисовать  пятна, чтобы получился какой - нибудь предмет),  «Музыкальная  радуга» (назвать  строчки  из  песен, в которых  встречается  какой – либо  цвет). Затем  ребята  выбрали  тему  для  рисования.

В  конце   конкурса, жюри  подведены  итоги  и  определены   победители.

08  июля  2019 г.  в  отделении  профилактики  безнадзорности   детей  и подростков  (с приютом) проведен  конкурс  рисунков  «Волшебные  краски». Цель: продолжать  развивать  у детей  интерес  к  ИЗО деятельности, создавать  эмоциональный  настрой.

Вначале  конкурса  ребята  выполнили   задания «Веселые  кляксы» (за  две  минуты  ребята  должны  дорисовать  пятна, чтобы получился какой - нибудь предмет),  «Музыкальная  радуга» (назвать  строчки  из  песен, в которых  встречается  какой – либо  цвет). Затем  ребята  выбрали  тему  для  рисования.

В  конце   конкурса, жюри  подведены  итоги  и  определены   победители.

08  июля  2019 г.  в  отделении  профилактики  безнадзорности   детей  и подростков  (с приютом) проведен  конкурс  рисунков  «Волшебные  краски». Цель: продолжать  развивать  у детей  интерес  к  ИЗО деятельности, создавать  эмоциональный  настрой.

Вначале  конкурса  ребята  выполнили   задания «Веселые  кляксы» (за  две  минуты  ребята  должны  дорисовать  пятна, чтобы получился какой - нибудь предмет),  «Музыкальная  радуга» (назвать  строчки  из  песен, в которых  встречается  какой – либо  цвет). Затем  ребята  выбрали  тему  для  рисования.

В  конце   конкурса, жюри  подведены  итоги  и  определены   победители.